扬中市实验幼儿园 [中五班]

周一：活动１：男孩、女孩（社会）

目标：

1.    能观察区分男孩、女孩的不同，掌握男孩、女孩明显的外貌特征。

2.    会用一一对应的方法，比较班上男孩、女孩的多少。

周二：活动２：这是我（美术）

目标：

1.    学习用自己喜爱的符号、图形装饰“班级树”。

2.    尝试将自己在活动中积累的美术知识自然地表现出来。

3.    表现出“我最能干”的自信。

周三：有趣的面具（数学·空间）

目标：

1.    知道五官的准确位置，尝试用变换图片方位的方法来表现不同表情的人物面具。

2.    体验滑稽人物带给人的乐趣。

周四：小熊跳舞（舞蹈）

目标：

1.    通过观察图形，初步感受音乐中的相同与不同，并学习用动作表现音乐的稚拙、平稳和欢快活泼。

2.    学习找好朋友一起跳舞，体验交往的乐趣。

周五：谁的主意好（故事）

目标：

1.    能按顺序观察每幅画面，并根据图中人物的形象和表情讲述故事的主要内容。

2.    有较好的阅读习惯，知道要爱护图书。

附故事：      谁的主意好

天气多好啊！小猫、小羊、小鸭和小鸡想找小兔一起做游戏。

他们来到小兔家门口，小兔家的门关着。怎样才能知道小兔在不在家呢？

小猫说：“喵喵喵，我来使劲把门捶！”

小羊说：“咩咩咩，我来用力把门踢！”

小鸭说：“呷呷呷，我来放开喉咙大声喊！”

小鸡说：“叽叽叽，我来轻轻把门敲。”

小猫使劲把门捶，小兔家里没动静；小羊用力把踢，小兔家没动静；小鸭放开叫喉咙大声喊，小兔家里没动静。大家都说：“小兔一定不在家。”

小鸡轻轻把门敲，“咚咚咚，小兔在家吗？”小兔打开门说：“在！”

小猫、小羊和小鸭部：“你听到了我们的声音，为什么不赶快出来？”小兔回答说：“因为我想听到有礼貌的敲门声。”

小猫、小羊和小鸭，不好意思地低下了头。